К содержимому
Настройки отображения
Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Сургутский многопрофильный реабилитационный центр для инвалидов»
г. Сургут, пос. Снежный, ул. Еловая, д. 8
Тел.: +7 (3462) 518-800;
E-mail: SurCSON@admhmao.ru

Обычная версия сайта

Отделение психологической помощи (в том числе социально-психологической и профессиональной реабилитации и абилитации инвалидов, детей-инвалидов, сектор «Сопровождаемое проживание инвалидов»)

Буклет Отделение психологической помощи 

        

Заведующий отделением психологической помощи

Титова Александра Андреевна

       8 (3462) 51-88-05




Отделение психологической помощи (в том числе социально-психологической и профессиональной реабилитации и абилитации инвалидов, детей-инвалидов, сектор "Сопровождаемое проживание инвалидов") (далее – Отделение) является структурным подразделением бюджетного учреждения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Сургутский многопрофильный реабилитационный центр для инвалидов», осуществляющее деятельность в полустационарной форме социального обслуживания.

Целью деятельности Отделения является оказание помощи в коррекции психологического состояния получателей услуг для адаптации в социальной среде, в том числе оказание психологической помощи, развитие навыков социальной адаптации.

Задачи Отделения:

  1. Осуществление реабилитационных мероприятий на основании индивидуальной программы реабилитации инвалида, ребенка-инвалида, разработанных бюро медико-социальной экспертизы (далее - МСЭ) и рекомендаций учреждений здравоохранения.

  2. Консультативно-методическая помощь семьям с инвалидами по вопросам социальной реабилитации.

  3. Организация и проведение работы реабилитационных творческих мастерских, кружковой работы.

  4. Изучение и внедрение новых технологий, форм и методик реабилитации получателей социальных услуг в работу отделения. 

  5. Организация междисциплинарных команд специалистов для оказания услуг психосоциальной реабилитации получателей социальных услуг.

  6. Проведение анализа результатов, проводимых реабилитационных (абилитационных) мероприятий для корректировки индивидуальной программы реабилитации.

  7. Обеспечение рационального и эффективного использования оборудований отделения в соответствии с правилами и инструкциями по эксплуатации.

Документы

Наименование приложенного документа

Дата документа


 

Положение «Отделение психологической помощи (социально-психологической профессиональной реабилитации и абилитации инвалидов, детей-инвалидов, сектор "Сопровождаемое проживание инвалидов")» (скачать в формате PDF)

01.04.2024

Реестр программ, проектов, технологий, реализуемых в отделении психологической помощи 

ТЕХНОЛОГИИ, ПРИМЕНЯЕМЫЕ В РАБОТЕ

ДОМ СОВЫ

дом совы.jpg

Дом Совы – это сенсорно-динамический зал с набором специальных инструментов для развития сенсомоторной интеграции.

Все приспособления-снаряды в Доме Совы подвешены в воздухе. Именно это во много раз повышает эффективность занятий и процедур, так как акцент делается на интеграции вестибулярных, проприоцептивных и тактильных ощущений, а не только на моторных реакциях.

Подробнее

ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ


Песочная терапия - одно из наиболее популярных направлений арт-терапии.  Психологи охотно осваивают данный метод и затем с удовольствием применяют его на практике.

Подробнее

КАБИНЕТ «ИГРОТЕКА МОНТЕССОРИ»

игротека.jpg

Кабинет «Игротека Монтессори», система занятий основана на представлении, что ребенок уже с раннего возраста может делать многие вещи самостоятельно, без помощи взрослых. Игры Монтессори включают в себя материалы по сенсорике, практической жизни, математике, развитию речи, письму и чтению. Но в первую очередь игры направлены на развитие образного мышления. В них ребенок научается на глаз оценивать количество и объем предметов независимо от формы, которую они принимают. А манипуляции с мелкими предметами развивают когнитивную карту мозга малыша.

Подробнее

СЕНСОРНАЯ КОМНАТА

сенсорка.jpg

Сенсорная комната — это специально оборудованное помещение, предназначенное для проведения лечебно-профилактических сеансов, необходимых детям и взрослым с различными отклонениями в развитии. Вне зависимости от возраста и состояния здоровья, человек находящийся в сенсорной комнате, ощущает полный покой, комфорт и безопасность

Подробнее

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ТРЕНИНГ

тренинг.jpg

Психологический тренинг – форма активного обучения навыкам поведения и развития личности.  В тренинге участнику предлагается проделать те или иные упражнения, ориентированные на развитие или демонстрацию психологических качеств или навыков.

Подробнее

СКАЗКОТЕРАПИЯ

сказка.jpg

Сказкотерапия — это психологическое воздействие на человека через сказки. Способствует развитию положительной и многогранной личности, помогает скорректировать некоторые проблемы, устранить страхи и внутренние комплексы.

Подробнее 

МЕТОДИЧЕСКАЯ КОПИЛКА


Методическая копилка - В методическом секторе раскрываются основные принципы и технологии диагностической работы психолога, а также технологии анализа результатов обследования. 

Подробнее

БАК (биоакустическая коррекция)

бак.jpg

БАК (биоакустическая коррекция).

Терапия направлена на восстановление неправильной работы мозга, который управляет жизненно важными процессами в организме. Специальная компьютерная программа преобразовывает сигналы мозга, полученные из ЭЭГ, в звуки таким образом, что человек как будто слушает «музыку» своего мозга. При этом происходит обратное воздействие звука на нейроны, что в свою очередь приводит к непроизвольной саморегуляции организма, фиксируемой благодаря электроэнцефалограмме.

Подробнее

ТВОРЧЕСКИЕ МАСТЕРСКИЕ


Творческая мастерская по лепке из глины «Югорский сувенир»

Улучшение физического и психоэмоционального состояния несовершеннолетних; снижение эмоционального напряжения, агрессивности; развитие мелкой моторики, сенсорного восприятия; обучение приемам работы с глиной; развитие внутреннего творческого потенциала ребенка; привлечение родителей к творческой реабилитации детей

Мастерская по декоративно-прикладному творчеству

Мастерская по декоративно-прикладному творчеству

Декоративно-прикладное творчество разных народов, веками не теряющее своих традиций, является одним из проявлений народной культуры. Занимаясь декоративно-прикладным творчеством, работая с различным материалом (бумага, ткань, глина и т.п.), дети обретают опыт самостоятельной работы. На занятиях в творческих мастерских дети учатся творить прекрасное своими руками

Подробнее

ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ

Формирование здорового образа жизни

Формирование здорового образа жизни

Целенаправленная работа инструктора по физической культуре оказывает влияние на формирование здорового образа жизни ребенка, способствует развитию эмоционально-волевой сферы, выдержки, выносливости

Подробнее